张畅工作室

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      该是值得庆幸的事吧，我校英语教师的队伍在不断壮大。终于，摆脱了全校从一年级到九年级只有一个英语教师的困境。曾经辗转在中小学英语课堂的我，终于可以渐渐放下重担，迈上轻快的步伐了，尽情投入我所钟情的小学英语教学事业了。

      无奈的是好不容易从一个困境走出，却陷入了另一个尴尬的境地。随着又一位英语教师的到来，意味着我校的英语师资处于超饱和状态。两个小学英语教师却只有四个教学班。很明显只能一个人两个班，六个课时，再承担一些非本专业的课程。而我，在教学生涯的第六个年头，要当一回数学教师，一年级数学老师，有点不敢想......曾经上过几节初中音乐课，课堂上的课堂用语几乎都习惯性地、不知不觉地用了英文，不习惯说“上课!",脱口而出就是"class begins!";不会说预备起，只会说Are you ready?真是上得不伦不类...... 只怕到时候那些天真无知的祖国未来的花朵会被我这些不经意间的英文唬得一愣一愣的......同事说，一年级数学，简单呀，轻松！我想这貌似轻松的活，应该是暗藏玄机的。一来，这是我在教学上并未涉足的学科，毕竟隔行如隔山，要教好肯定并不轻松，弄不好可真是要免不了误人子弟的呀。二来，新生有很多习惯是需要耐心培养的，悉心指导的。三来，那种让人起鸡皮疙瘩的，充满爱心的声音对我来说会不会是一个全新的挑战......

      喜忧参半，终于不再孤军奋战在金川小学英语的第一线，这着实让我兴奋、欣喜；而涉足一个全新的领域又实在让我苦恼......身不由己,硬着头皮上吧！